Семьясемейное древо

Как написать историю своей семьи: план и примеры

Древо отвечает на вопрос «кто», но не на вопрос «как жили». Внукам интереснее не даты прадеда, а то, почему он ушёл из деревни в город и что пела прабабушка за работой. Разбираем, как собрать из древа, документов и рассказов связный текст — без писательского опыта.

Какую историю вы пишете

Прежде чем начать, решите, что получится в конце. От этого зависит объём и порядок работы.

ФорматОбъёмДля чего
Рассказ об одном человеке1–3 страницыНачать проще всего; к юбилею или памятной дате
История одной линии10–30 страницОт прадеда до вас по одной фамилии
Летопись семьиот 50 страницВсе ветви, книга для печати
Сочинение «История моей семьи»1–2 страницыШкольное задание — см. статью о школьном древе

Совет один: начинайте с рассказа об одном человеке. Законченная глава вдохновляет сильнее, чем план книги.

Шаг 1. Соберите материал

История пишется из трёх источников, и нужны все три.

  • Древо — кто, когда и где. Без него в тексте путаются поколения. Если древа ещё нет, начните с пошаговой инструкции.
  • Документы — свидетельства, трудовые книжки, письма, архивные записи. Они дают точные даты и неожиданные подробности: профессию, адрес, награду.
  • Рассказы — то, что помнят родные. Это самое ценное: характер, привычки, случаи. Список вопросов поможет разговорить старших.

Удобно разложить всё по людям: о каждом — даты, документы, записи разговоров и снимки в одном месте.

Шаг 2. Составьте план

Для истории линии или семьи хорошо работает план из шести частей.

  1. Откуда мы. Место, где жили самые ранние известные предки: село, город, губерния. Что это было за место, чем жили люди вокруг.
  2. Самые давние предки. Что известно из документов: сословие, занятие, состав семьи.
  3. Переломы. Переезды, войны, революция, раскулачивание, эвакуация — то, что меняло жизнь семьи.
  4. Поколение бабушек и дедушек. Здесь больше всего живых воспоминаний.
  5. Родители и мы. Коротко: как история продолжилась.
  6. Что осталось. Вещи, традиции, рецепты, слова, которые передаются в семье.

Внутри частей идите по людям, а не по годам: «глава о прадеде Иване», «глава о прабабушке Анне». Так читателю легче держать в голове, кто есть кто.

Шаг 3. Пишите главу об одном человеке

Простая схема главы, которая подходит почти всем.

  1. Начните со случая или детали, а не с даты рождения. «Дед Иван всю жизнь носил в кармане гвоздь — на счастье» запомнится, «родился в 1921 году» — нет.
  2. Расскажите, откуда он: где родился, кто родители, каким было детство.
  3. Проведите через главные события: учёба, работа, война, семья. По два-три предложения на каждое.
  4. Покажите характер — через поступки и слова, а не через эпитеты. Не «был добрым», а «отдавал соседям половину урожая с огорода».
  5. Закончите тем, что от него осталось: дети, дом, вещь, поговорка.

Пример главы

Семья вымышленная; так может выглядеть глава на одну страницу.

Прабабушка Анна Петровна не любила фотографироваться. На всех снимках она стоит с краю и смотрит в сторону — «чтобы не сглазили». Зато сорок лет подряд её фотографировали выпускники сельской школы в Берёзовке, где она учила младшие классы.

Она родилась в 1924 году в соседнем селе Покровском, в семье кузнеца. Отец хотел, чтобы дочь «вышла в люди», и после семилетки отправил её в педагогическое училище в район. В 1942 году, восемнадцатилетней, она получила класс, где половина детей была эвакуированными из Ленинграда.

Строгой её не помнит никто. Помнят, что на переменах она пела, а двоечников оставляла после уроков — и кормила. В 1948 году вышла замуж за Петра Соколова, вернувшегося с фронта, и родила троих сыновей.

От неё остались три вещи: учительская указка, которую она не сдала при уходе на пенсию, тетрадь с песнями и привычка всей семьи петь за столом.

Каждая фраза здесь опирается на что-то конкретное: фотографию, документ об образовании, запись в книге школы, рассказ сына.

Как писать живо и честно

  • Пишите так, как рассказали бы вслух. Простые предложения, без канцелярита: «работал», а не «осуществлял трудовую деятельность».
  • Цитируйте родных. Прямая речь из записи разговора оживляет текст лучше любого описания.
  • Добавьте эпоху. Два предложения о том, что происходило вокруг, — голод, стройка, война — объясняют решения людей.
  • Отделяйте документы от преданий. «По документам — 1921 год, а сам дед говорил, что прибавил себе год, чтобы пойти на фронт». Обе версии — часть истории.
  • Не придумывайте. Если неизвестно, что чувствовал человек, не пишите за него. Можно написать, что известно о других в похожей ситуации.

Что делать с белыми пятнами

Пробелы будут всегда. Не ждите, пока заполните все, — пишите с ними.

  • Назовите пробел прямо: «О его жизни с 1930 по 1941 год мы почти ничего не знаем».
  • Расскажите, что искали: «В архиве района записи о нём не нашлось». Это пригодится тому, кто продолжит.
  • Оставьте место для дополнений. Текст семейной истории не бывает окончательным.

Где искать недостающее, подскажут статьи об архивах и о поиске родственников.

Трудные темы

В истории почти каждой семьи есть то, о чём не принято говорить: репрессии, плен, развод, ребёнок вне брака. Решите заранее, кто будет читать текст. Для детей и внуков можно оставить честный, но бережный вариант, а подробности сохранить в документах для тех, кто будет искать дальше. Если в семье кто-то пострадал от репрессий, посмотрите статью о поиске его документов.

Иллюстрации и оформление

  • Одна фотография на главу — портрет героя. Подпишите: кто, когда, где.
  • Скан одного документа — свидетельства, письма, наградного листа.
  • Схема древа в начале — чтобы читатель видел, о ком речь. Её можно напечатать постером.
  • В конце — список источников: какие документы, из каких архивов, чьи рассказы.

Где хранить и как делиться

Готовую главу дайте прочитать родным: они найдут ошибки и вспомнят новое. В сервисе «Семья» рассказ можно записать прямо в карточку человека, а анкета из двенадцати вопросов подскажет, о чём спросить. Родные дополнят своё — и через год у семьи будет общий текст, а не черновик в одном компьютере.

Частые вопросы

С какого предка начинать?

С того, о ком больше всего материала, — обычно с бабушки или дедушки. Опыт первой главы облегчит остальные.

Сколько времени это занимает?

Глава об одном человеке — один-два вечера, если материал собран. История линии — несколько месяцев неспешной работы.

Нужно ли писать о всех родственниках?

Нет. Лучше подробно о пятерых, чем по строчке о пятидесяти. Остальных покажет древо.

Что делать, если родные помнят по-разному?

Записать обе версии и указать, кто что рассказал. Расхождения — нормальная часть семейной памяти.

Читайте также